Door het vertellen over de avonturen van Woordkok scheppen we een kader waarbinnen we de aandacht van kinderen vasthouden.
Tijdens het vertellen bespreken we zowel technische als inhoudelijke aspecten van poëzie.

De technische aspecten van poëzie komen aan bod door het tonen van de bijzondere typografie van gedichten (spelen met inhoud en vorm), de betekenis van witregels, verschillende soorten rijm etc., soms met behulp van korte opdrachten.

Inhoudelijk richten we ons op hoe gevarieerd poëzie kan zijn en laten we poëzie ‘beleven’. We praten met de kinderen over de gedachtes achter verschillende gedichten en de herkenbaarheid van beschreven ervaringen in bepaalde gedichten.

Er wordt natuurlijk ook zelf gedicht onder begeleiding.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s